实验教学与仪器（简介、转载、投稿等）

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小溪

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  1. 来稿须具有指导性、创新性、科学性、实用性和可读性。
  2. 来稿请通过邮箱（syjx2004@263.net）投稿,注意收到邮箱自动回复。切忌一稿两投。本刊恕不退稿，请作者自留底稿。自投稿之日起3个月内未被采用，作者可自行处理。
  3. 来稿须有摘要、关键词（3～8个）、参考文献（文内须在引用处加以标注）。本刊编辑部可对来稿进行删改，如作者不同意删改，务请说明。
  4. 请依次将作者姓名、工作单位、省市地区、邮政编码写在文章标题下，并在文章结尾处注明职称和联系电话、邮箱等。
  5. 文责自负。稿件以不超过3 500字为宜。
  6. 插图、表格勿使用照片。多幅插图排序请用图1、图2……排列；表格请用三线表或二线表。请务必标出图题、表题。
  7. 稿件刊登后酌付稿酬，并赠送两本样刊。
  8. 本刊已被中国核心期刊（遴选）数据库、CNKI系列期刊收录，其作者文章著作权使用费与本刊稿酬一次性支付。如作者不同意文章被收录，请在来稿时注明。
  9. 本刊地址：湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内。邮编：410015，编辑部电话：0731-85011448，联系人：李淑芬。

                                                                                    实验教学与仪器编辑部

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订阅方法
      欢迎订阅 2019年《实验教学与仪器》杂志《实验教学与仪器》杂志（月刊）系国家级期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。本刊现为人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国基础教育知识仓库全文收录期刊。近几年，人大“复印报刊资料”系列刊全文转载本刊文章数量位居全国同类期刊前列。本刊是全国最早面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。自创刊以来，刊物坚持“推进素质教育，加强实验教学，推进课程改革，加强经验交流”的办刊宗旨，突出指导性、创新性、科学性、实用性、可读性，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、声誉好、发行广、影响大的平面媒体，得到了全国各省、市、自治区教育装备部门、教研系统和广大中学理科教师、实验教师、小学科学教师及中小学教研员的高度认同。2019年本刊将继续坚持办刊宗旨，突显刊物特色，充分反映实验教学改革的新形势、新特点。欢迎广大作者、读者踊跃投稿和订阅本刊。本刊诚征全国各地发行代理，有意者，请与本刊发行部陈朝晖、李淑芬同志联系。本刊热忱欢迎教仪生产企业刊登广告，价格面议。本刊栏目：新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具、小学科学、机器人教育、实验室管理、工作参考。读者对象：中学理科教师、实验教师、小学科学教师、中小学教研员、实验室管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。

国际标准刊号：ISSN 1004-2326

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本社地址：湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内实验教学与仪器杂志社

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版  面封  面 封  二封  三封  底内  页 插  页备  注全　版12000元9000元9000元10000元4000元9000元　1/2版/5000元 5000元/2000元　/　1/4版////500元　/　产品信息/　/　/　/　/300元　

   说明：1.封面、封二、封三、封底、插页只刊登彩色广告，内页为黑白广告。

         2.我社可为委托单位进行特约采访，进行专题报道和产品综合评价。

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《实验教学与仪器》杂志简介

    《实验教学与仪器》杂志（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。
    2014年11月，本刊通过国家新闻出版广电总局学术期刊认定。
    2014年3月，经教育部基础教育课程教材发展中心组织专家评审，本刊再次入选 “全国中小学图书馆（室）推荐图书” 书目。
    本刊现为人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国基础教育知识仓库全文收录期刊。近几年来，人大“复印报刊资料”系列刊全文转载本刊文章数量位居全国同类期刊前列。
    本刊是全国最早面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业期刊。自创刊以来，刊物坚持“推进素质教育，加强实验教学；推进课程改革，加强经验交流”的办刊宗旨，突出指导性、创新性、科学性、实用性、可读性，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、声誉好、发行广、影响大的平面媒体,得到了全国广大中学理科教师、实验教师、小学科学教师及中小学教研员的高度认同。
    主要栏目：新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用•小学、自制教具、小学科学、机器人教育、学生园地、实验室管理、工作参考。
    读者对象：中学理科教师、实验教师、小学科学教师、中小学教研员、实验室管理人员。
    本刊国际标准刊号：ISSN1004-2326，国内统一刊号：CN43-1094/G4，邮发代号：42-87，国外发行代号：M 2517，全年12期。

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